校史館是將學校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校園文化精粹充分展示的場所，是學校傳統(tǒng)與校園文化的集中表現(xiàn)的舞臺。作為學校的一個對內對外宣傳平臺，校史館的整體設計呈現(xiàn)，直接影響到大家對學校的初步印象和口碑。
那么，打造特色校史館需攻克哪些設計難點呢?
打破整體空間的局限性
之所以說校史館設計是比較難，這主要是考慮到其整體空間的局限性問題。因為它需要將學校的過去空間全面的展示出來，需要有鮮活的歷史展現(xiàn)，更好的發(fā)揚校園的優(yōu)良傳統(tǒng)。與此同時對于現(xiàn)在空間的展現(xiàn)，也是需要真實體現(xiàn)出來的，這樣才能促進學校更加積極穩(wěn)健的發(fā)展。另外就是要通過未來空間，為下一代人勾勒出一個更好的發(fā)展方向，給予更多的鼓勵和啟迪。很顯然想要達到這樣的一些效果，校史館設計必須要打破整體空間的局限性。
平衡內容展示的傳統(tǒng)性和現(xiàn)代科技性
校史館在整個設計中一定要充分且明了的表達出學校的發(fā)展歷史，但是這僅僅只是第一步。設計團隊不僅只是通俗的死板式陳列，還需要將學校的發(fā)展史通過互動體驗傳播式展現(xiàn)出來，陳列展示將校史陳列變成一個講故事的展示;它不是簡單的展示，它是有感情的展示;這就需要在設計中，秉承先進設計理念，并靈活運用現(xiàn)代數字多媒體展示手段加以實現(xiàn)。
發(fā)掘并樹立特色形象
學校在不斷的發(fā)展過程當中，會形成一種精神和文化;在校史館設計中，必須深挖歷史文化以及特色，牢牢抓住有特色的內容，更好的闡述藏品背后的故事的，樹立獨一無二的特色形象，這樣才能傳達深刻的意義和內涵。
作為展覽展示領域的資深企業(yè)，華竣國際積淀了數十年文化館建設經驗，形成了成熟而專業(yè)的“文化研析+特色挖掘+沉浸體驗+創(chuàng)意設計+交互科技+建筑工程”整體解決方案。在校史館設計方面，華竣堅持整合文化產業(yè)相關資源，精準把握和體現(xiàn)文化內涵，以多元化跨界整合為特色，360°全案服務為基礎，為客戶搭建文化展示、交流與傳播的平臺。
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